Đáp án Module 9: Chia sẻ một số học liệu số thầy cô đã sử dụng
Thầy cô hãy chia sẻ một số học liệu số thầy cô đã sử dụng là một câu hỏi trong Module 9 – “Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học/THCS/THPT”. Cùng Gocdoday tham khảo đáp án câu hỏi này nhé!
Nội dung bài viết
1. Khái niệm học liệu số
Học liệu số (hay học liệu điện tử) là tập hợp các phương tiện điện tử phục vụ dạy và học, bao gồm: Giáo trình điện tử, sách giáo khoa điện tử, tài liệu tham khảo điện tử, bài kiểm tra đánh giá điện tử, bản trình chiếu, bảng dữ liệu, các tệp âm thanh, hình ảnh, video, bài giảng điện tử, phần mềm dạy học, thí nghiệm mô phỏng và các học liệu được số hóa khác.
Cùng với sự phát triển của công nghệ, học liệu số cũng ngày càng phát triển và trở nên phổ biến với nhiều nguồn khác nhau. Ví dụ như những trang web, ứng dụng điện thoại máy tính cho phép người học truy cập trực tiếp để đọc sách, nghiên cứu nguồn tài liệu phong phú hoặc là những bài giảng được thiết kế trên máy tính và trình chiếu thành một video giảng dạy đầy đủ.
2. Chia sẻ một số học liệu số mà các thầy cô đã sử dụng
Một số học liệu số đã sử dụng: Sách giáo khoa điện tử, tài liệu tham khảo điện tử, bài kiểm tra đánh giá điện tử, bản trình chiếu, bảng dữ liệu, các tệp/file âm thanh, hình ảnh, video, bài giảng điện tử, video học tập, bài kiểm tra trực tuyến và các ứng dụng học tập.
a. Địa chỉ truy cập: https://elearning.moet.edu.vn/
– Mô tả: Kho bài giảng E-Learning thuộc dự án của Cục CNTT và Bộ giáo dục và Đào tạo, được thiết kế hướng tới đối tượng người dùng là HS các cấp học, GV, cán bộ quản lí, phụ huynh HS và toàn xã hội. Đây là nơi lưu trữ hệ thống các bài giảng E-Learning và bài giảng trên truyền hình thuộc các môn học khác nhau, trong đó có môn Tiếng Việt (lớp 1 đến lớp 5). Kho bài giảng E-Learning được thiết kế và triển khai với mong muốn xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở phục vụ dạy, học trong và ngoài nhà trường, phục vụ mục đích học tập suốt đời, học mọi lúc mọi nơi. Đề làm được việc đó, Ban quản trị hệ thống đã lựa chọn những bài giảng chất lượng tốt nhất từ các GV trong cả nước thông qua cuộc thi Quốc gia Thiết kế bài giảng E-Learning được tổ chức hàng năm. Kho học liệu cung cấp một số dạng phổ biến được GV sử dụng trong việc dạy học Tiếng Việt ở TH như:
(1) Bài giảng E-Learning môn Tiếng Việt (từ lớp 1 đến lớp 5) theo Chương trình Tiếng Việt 2006. Theo cập nhật vào tháng 9/2021, kho bài giảng e-Learning của Bộ GD-ĐT chưa cập nhật bài giảng điện tử E-Learning môn Tiếng Việt (lớp 1 và 2) theo Chương trình GDPT 2018.
(2) Bài giảng trên truyền hình môn Tiếng Việt (từ lớp 1 đến lớp 5 theo Chương trình môn Tiếng Việt 2006) phục vụ cho việc học tập trực tuyến của HS tại nhà. Theo cập nhật vào tháng 9/2021, kho bài giảng e-Learning của Bộ GD-ĐT chưa cập nhật các bài giảng trên truyền hình cho môn Tiếng Việt (lớp 1, 2) theo Chương trình GDPT 2018. Thư viện trực tuyến ViOLET
b. Địa chỉ: https://violet.vn/
– Mô tả: Đây là thư viện trực tuyến thuộc bản quyền của Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim. GV có thể tra cứu và tham khảo các bài giảng PowerPoint môn Tiếng Việt, giáo án các bài học dạng word hoặc PDF theo Chương trình 2006 và 2018, kho đề thi và đề kiểm tra môn Tiếng Việt dựa theo nội dung dạy học của Chương trình 2006 và 2018, bài giảng E-learning và những Tư liệu khác như hình ảnh, video clip,… Ngoài ra, Thư viện trực tuyến còn có những tài liệu hướng dẫn kĩ năng sử dụng CNTT dành cho GV như: cách thức tìm kiếm thông tin bằng Google/ Youtube, sử dụng Email, sử dụng VLC để xem video clip,…
3. Vai trò của nguồn học liệu số mà thầy cô đã khai thác, sử dụng
Học liệu số đóng vai trò quan trọng trong việc dạy học, đặc biệt là trong thời đại 4.0 hiện nay. Cụ thể:
– Cung cấp kiến thức và thông tin: Nguồn học liệu số cung cấp thông tin, kiến thức và tài liệu học tập cho học sinh và giáo viên. Chúng có thể là giáo trình điện tử, sách giáo khoa điện tử, tài liệu tham khảo điện tử, bài giảng điện tử, bài giảng mô phỏng và nhiều hình thức học liệu khác. Nguồn học liệu số giúp mở rộng kiến thức, cung cấp thông tin mới và tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận các nguồn tư liệu phong phú và đa dạng.
– Tăng cường quá trình học tập: Nguồn học liệu số tăng cường quá trình học tập bằng cách cung cấp các tài liệu bổ sung, phương pháp học tập đa dạng và tương tác trực tuyến. Chúng giúp học sinh nắm vững kiến thức, phát triển kỹ năng và ứng dụng các khái niệm học được vào thực tế. Nguồn học liệu số cũng cung cấp các bài tập, bài kiểm tra và phản hồi để hỗ trợ quá trình đánh giá và theo dõi tiến độ học tập.
– Thúc đẩy học tập tương tác: Nguồn học liệu số thúc đẩy học tập tương tác giữa học sinh và giáo viên, cũng như giữa các học sinh. Các tính năng như thảo luận trực tuyến, hợp tác nhóm và chia sẻ tài liệu giúp tạo ra môi trường học tập phong phú, khuyến khích sự tương tác và chia sẻ ý kiến giữa các thành viên trong cộng đồng học tập.
– Linh hoạt và tiện lợi: Nguồn học liệu số cung cấp sự linh hoạt và tiện lợi trong việc truy cập và sử dụng tài liệu học tập. Học sinh và giáo viên có thể tiếp cận nguồn tài nguyên mọi lúc, mọi nơi thông qua các thiết bị di động, máy tính và kết nối internet. Điều này giúp tăng tính sẵn có và truy cập đồng thời cho tất cả các bên liên quan vào quá trình học tập. Học sinh không còn bị giới hạn bởi không gian và thời gian, mà có thể học tập theo lịch trình linh hoạt của mình. Đồng thời, giáo viên cũng có thể cập nhật và chia sẻ tài liệu học tập mới một cách nhanh chóng và dễ dàng.
– Tiết kiệm tài nguyên và bảo vệ môi trường: Sử dụng học liệu số giúp tiết kiệm tài nguyên vật liệu và bảo vệ môi trường. Thay vì in ấn sách giáo trình và tài liệu học, học sinh và giáo viên có thể tiếp cận và sử dụng các phiên bản điện tử. Điều này giúp giảm lượng rác thải và tiêu thụ giấy, góp phần bảo vệ môi trường.
Khả năng cập nhật và sửa đổi: Nguồn học liệu số cho phép dễ dàng cập nhật và sửa đổi nội dung học tập. Khi có thông tin mới, các bản cập nhật có thể được áp dụng một cách nhanh chóng và dễ dàng. Điều này giúp đảm bảo rằng học sinh và giáo viên luôn tiếp cận các thông tin và kiến thức mới nhất.
=> Tóm lại, nguồn học liệu số đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp kiến thức, tăng cường quá trình học tập, thúc đẩy tương tác và linh hoạt, tiết kiệm tài nguyên và cung cấp khả năng cập nhật và sửa đổi.
Nhờ nguồn học liệu số mà thông tin, tư liệu, kiến thức bài giảng dành cho học sinh đã và đang phong phú hơn. Hơn nữa những bài giảng đã có những kiến thức thiết thực, minh chứng cho bài giảng, nhất là những môn học liên quan đến khoa học, xã hội.
Bởi thế trong thời đại phát triển thì nguồn học liệu số là một trong những nguồn học tập vô cùng cần thiết và đa dạng cho giáo viên cũng như học sinh. Nhờ nguồn học liệu số thì việc học tập và giảng dạy có sự thu hút hơn, từ đó học sinh cũng học tập tốt hơn.
4. Giới thiệu thêm một số website học liệu số phục vụ dạy và học ở Tiểu học
Dưới đây là một số website học liệu số hữu ích có thể phục vụ dạy và học ở cấp tiểu học:
– E-Learning for Kids (e-learningforkids.org): Nền tảng học trực tuyến miễn phí dành cho trẻ em, cung cấp các khóa học về Toán học, Ngữ văn, Khoa học, và nhiều môn học khác.
– Kho học liệu số trực tuyến (https://igiaoduc.vn/): Đây là là sản phẩm hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạovới Đề án Tri thức Việt số hóa của Chính phủ và một số đối tác xây dựng nền tảng với mục tiêu thu thập, lựa chọn, chia sẻ, cung cấp cho học sinh, giáo viên trong toàn ngành khai thác sử dụng phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ số đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học, kiểm tra đánh giá.
– Hệ thống Quản lý Học và Thi trực tuyến (K12Online) là hệ thống hỗ trợ công tác quản lý việc học và thi trực tuyến dành riêng cho các cơ sở giáo dục phổ thông và các cơ sở giáo dục thường xuyên do Tập đoàn Viettel xây dựng và phát triển.
– Diễn đàn dạy học của Intel (http://www.dayhocintel.net): Hỗ trợ giáo viên biết sử dụng công nghệ máy tính thành thạo để phục vụ cho việc dạy học.
Trên đây, chuyên mục Tổng Hợp đã gửi đến bạn đọc Đáp án Module 9: Chia sẻ một số học liệu số thầy cô đã sử dụng. Theo dõi chúng tôi để biết thêm nhiều thông tin hữu ích khác!
Bài viết liên quan: